Elektroniker/in für Betriebstechnik

Ziele und Arbeitsgebiete

 

 

Nach der Rahmenvereinbarung über die Berufsschule (Beschluss KMK vom 15.03.1991) hat die Berufsschule zum Ziel:

 

  • eine Berufsfähigkeit zu vermitteln, die Fachkompetenz mit allgemeinen Fähigkeiten humaner und sozialer Art verbindet,

  • berufliche Flexibilität zur Bewältigung der sich wandelnden Anforderungen in Arbeitswelt und Gesellschaft auch im Hinblick auf das Zusammenwachsen Europas zu entwickeln,

  • die Bereitschaft zur beruflichen Fort- und Weiterbildung zu  wecken,

  • die Fähigkeit und Bereitschaft zu fördern, bei der individullen Lebensgestaltung und im öffentlichen Leben verantwortungsbewusst zu handel.

 

 

Arbeitsgebiet: Elektroniker/in für Betriebstechnik

 

Elektroniker/Elektronikerinnen für Betriebstechnik montieren Systeme/Anlagen der Energieversorgungstechnik, der Mess-, Steuer- und Regelungstechnik, der Kommunikationstechnik, der Meldetechnik, der Antriebstechnik sowie der Beleuchtungstechnik, nehmen sie in Betrieb und halten sie in Stand. Weitere Aufgaben sind das Betreiben dieser Anlagen.

 

Typische Einsatzfelder sind Energieverteilungsanlagen und -netze, Gebäudeinstallationen und -netze, Betriebsanlagen, Produktions- und verfahrenstechnische Anlagen, Schalt- und Steueranlagen sowie elektrotechnische Ausrüstungen. Elektroniker/Elektronikerinnen für Betriebstechnik üben ihre Tätigkeiten unter Beachtung der einschlägigen Vorschriften und Sicherheitsbestimmungen selbstständig aus und stimmen ihre Arbeit mit vor- und nachgelagerten Bereichen ab. Dabei arbeiten sie häufig im Team. Sie sind Elektrofachkräfte im Sinne der Unfallverhütungsvorschriften.

 

Berufliche Qualifikationen:

 

Elektroniker/Elektronikerinnen für Betriebstechnik

 

  • übernehmen elektrische Anlagen;

  • entwerfen Anlagenänderungen und -erweiterungen;

  • richten Arbeitsplätze/Baustellen ein und räumen sie ab;

  • organisieren die Anlagenerrichtung; überwachen die Arbeit von Dienstleitern und anderen Gewerken;

  • montieren und installieren Leitungsführungssysteme, Informationsleitungen und Energieleitungen einschließlich allgemeiner Versorgungsleitungen;

  • installieren und richten Maschinen und Antriebssysteme einschließlich pneumatischer/hydraulischer Komponenten ein;

  • bauen Schaltgeräte und Automatisierungssysteme zusammen und verdrahten sie;

  • programmieren und konfigurieren Systeme, prüfen die Funktion und die Sicherheitseinrichtungen der Systeme;

  • überwachen und warten Anlagen, führen regelmäßige Prüfungen durch, analysieren Störungen, ergreifen Sofortmaßnahmen und setzen Anlagen in Stand;

  • übergeben Anlagen, weisen Nutzer in die Bedienung ein und erbringen Serviceleistungen;

  • arbeiten auch mit englischsprachigen Unterlagen;